Dos docentes —una maestra rural chaqueña y un profesor de educación técnica de la Ciudad de Buenos Aires— fueron elegidos entre los 50 mejores educadores del mundo en el GEMS Education Global Teacher Prize 2026, una distinción internacional organizada por la Varkey Foundation en colaboración con la UNESCO. 

Este reconocimiento, considerado uno de los más prestigiosos a nivel educativo —con un premio de un millón de dólares para el ganador final— destaca a educadores que han realizado aportes significativos a la enseñanza, innovando y transformando realidades educativas incluso en contextos desafiantes. 

Trayectorias destacadas

Gloria Argentina Cisneros — Maestra rural del Chaco

Cisneros trabaja en la Escuela de Educación Primaria N.º 793 “Don Carlos Arnaldo Jaime”, en Taco Pozo, una zona rural del Chaco donde enfrenta diariamente condiciones adversas de acceso y recursos. Su compromiso con la comunidad va más allá del aula: recorre grandes distancias para llegar a la escuela, impulsa proyectos de inclusión educativa, fomenta la lectura y la conectividad, e integra estrategias pedagógicas innovadoras que han ampliado las oportunidades de aprendizaje para sus estudiantes. 

Miguel Alejandro Rodríguez — Profesor de educación técnica en CABA

Rodríguez enseña en la Escuela Técnica N.º 3 “María Sánchez de Thompson” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Con más de 27 años de experiencia, su labor combina educación técnica, innovación y compromiso social. Ha liderado proyectos que integran tecnología, inclusión y resolución de problemáticas reales, y ha fortalecido la formación de sus estudiantes en habilidades clave para el siglo XXI. 

Un reconocimiento con impacto global

La selección de Cisneros y Rodríguez se realizó entre más de 5.000 postulaciones provenientes de 139 países, lo que subraya la competitividad y el alcance internacional de este premio. La distinción no solo pone en valor la trayectoria individual de estos educadores, sino también el rol esencial de la docencia como motor de transformación social y educativa dentro y fuera de Argentina. 

La próxima etapa del concurso consistirá en elegir los 10 finalistas entre estos 50 seleccionados, y posteriormente anunciar al ganador durante un evento internacional programado para principios de 2026. 

El Global Teacher Prize es considerado por muchos como el “Nobel de la Educación”, ya que busca reconocer a docentes que no solo enseñan contenidos, sino que impactan positivamente en sus comunidades y en las vidas de sus estudiantes a través de enfoques innovadores y compromiso social.